(1)存在损害事实(2)损害行为违反教育法(3)行为人主观上有过错))
(4)违法行为与损害事实存在因果关系
十六、根据《义务教育法》规定,应当追究刑事责任的行为如下:
(1)贪污、扣除、挪用教育经费或义务教育经费(2)扰乱学校教学秩序,情节严重
(3)侵入或破坏校舍、场地、设备,情节严重的
(4)Insults,殴打老师,情节严重的学生
(5)体刑学生事态严重(6)玩不可职守导致校舍倒塌,造成师生伤亡严重)
十七、根据《刑法》,处罚分为主罚和附加处罚
主要处罚类型有:管制、刑事拘留、有期徒刑、无期徒刑、死刑
附加处罚的种类包括罚款、剥夺政治权利、没收财产
十八、教育法律救济的意义
教育法律救济,是指教育法律关系主体的合法权利受到侵害、损害,通过争议仲裁,使受害人的权利得到恢复,利益得到补偿的一种法律制度。已修复。
十九、Educational 法律救济功能
(1)以对方合法权益受到损害为前提(2)以救济受害人合法权益为目的)
二十、教育法律救济渠道
指在教育活动中认定合法权益受到侵害时,请求法律救济的方式方法
21、法律救济渠道有四种:行政渠道、司法渠道、仲裁渠道、调解渠道
22、教育行政申诉制度是指公民在教育法律、法规赋予的合法权益受到侵害时,以理由向教育行政部门申诉并请求救济的制度。
23、教师申诉制度的特点
(1)教师申诉制度是法定申诉制度(2)教师申诉制度是一种特殊的权利救济制度
(3)teacher申诉系统是非诉讼意义上的行政申诉系统
24、学生申诉系统的特点
(1)学生申诉制度是《教育法》保护学生权益的法律制度
(2)学生申诉制度是保障学生作为特定主体权利的救济制度
25、学生申诉范围
(1)学生对学校给予的处理,包括学籍管理、考试、校规等不满意,有权申诉
(2)students 可以针对学校侵犯其合法财产权提出上诉
(3)students 可以投诉学校侵犯其个人权利
(4)students 可以向教师投诉侵犯其合法财产权
(5)students 可以对教师侵犯其人身权利提出申诉
(6)students 可以向学校或教师投诉侵犯其知识产权
26、教育行政复议意义
教育行政复议是指教育行政相对人认为教育行政机关作出的具体行政行为侵犯其合法权益,向作出该行为的上级教育行政机关或者法律规定的其他行政机关提起上诉并依法依规。接受行政机关对具体行政行为进行审查并作出决定的制度
27、教育行政复议特征
(1)教育行政复议属于特别行政行为
(2)教育行政机关具体行政行为提出行政复议
(3)教育行政复议申请人只能是教育行政相对人,被申请人只能是作出具体行政行为的行政机关
(4)除法律规定外,教育行政复议决定不是最终决定
(5)教育行政复议案件审理,调解不适用
28、教育行政复议程序
(1)application (2)acceptance (3)review (4)decision (5)execution))
29、教育行政诉讼含义
教育行政诉讼是指公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其受教育法保护的合法权益,以行政机关为被告提起诉讼,请求法律救济。听证会和判决的诉讼活动制度
30、教育行政诉讼特点
(1)教育行政诉讼原告是认为行政机关的具体行为侵犯其合法权益的公民、法人或者其他组织,被告是作出具体行政行为的行政机关行动
(2)教育行政诉讼的对象必须是教育行政机关的具体行政行为
(3)教育行政诉讼兼具救济和监督性质
(4)教育行政诉讼,教育行政机关作为被告承担举证责任
(5)教育行政诉讼不得通过调解审理和结案
31、学校的含义
学校是根据一定社会的需要,有目的地、有计划、有组织地培养和教育年轻一代的场所
最低工资不包括延长工作时间的工资报酬,以货币形式支付的住房和用人单位支付的伙食补贴,中班、夜班、高温、低温、井下、有毒、有害等特殊工作环境和劳动条件下的津贴,国家法律、法规、规章规定的社会保险福利。劳动法病假工资规定-短期病假工资计算基数:根据《上海市企业工资支付办法》的相关规定,病假工资的计算基数按以下原则确定:
政策法规一、教师职业道德原则的内涵同样,教师职业道德原则是教师在道德实践中认识和处理各种关系的具体原则,对教师的道德实践具有指导意义,是教师职业道德体系的核心。三、教师职业道德原则的基本原则教师职业道德基本原则的内容主要有:教育人道主义原则就是教师完成教育任务、实现教育目标必须遵守的职业道德原则。
政策法规22、《宪法》对民族自治地方的自治机关管理文化教育事业的规定是。23、《教育法》对以少数民族学生为主的学校及其他教育机构,在教学使用语言文字上的规定是。、全国人民代表大会通过的法律,国务院制定的行政法规b、宪法规定的、民族蜃灾畏ü娑ǖ摹、其他法律有关民族问题的专门规定d、民族自治地方对可以变通的法律、行政法规的基本原则95、宗教活动必须遵守国家的。
政策法规一、教育政策与教育政策分析这个时候教育的问题才成为国家的问题。研究教育政策的人应该充分意识到,这是一个人们对教育的认识变化之后,影响国家决策的一个重要事件。那么在这其中,教育政策是政策的一个非常重要的部分,现在我们绝大多数的国家,教育的投资,从公共财政这一块来看,在很多国家是第一位的,公共财政支出是国家财政支出最多的一项。
政策法规放射性药品管理办法(2017年修订版)第一条为了加强放射性药品的管理,根据《中华人民共和国药品管理法》(以下称《药品管理法》)的规定,制定本办法。第九条国家根据需要,对放射性药品的生产企业实行合理布局。第二十一条医疗单位使用放射性药品,必须符合国家有关放射性同位素安全和防护的规定。第二十二条医疗单位配制、使用放射性制剂,应当符合《药品管理法》及其实施条例的相关规定。
政策法规另外购买房改中的公有住房,在进入市场方面是有限制的。比如房改房、危改回迁房、经济适用房与其它商品房的税费构成是不一样的。1.首先,去房改办政策法规科(在市房产局)领通过了解,二手房市场上的“房改房”无外乎两种:完全产权和部分产权。
政策法规试点地区要通过试点,在《基本要求》的基础上,细化和完善绿色建筑政府采购相关设计规范、施工规范和产品标准,形成客观、量化、可验证,适应本地区实际和不同建筑类型的绿色建筑和绿色建材政府采购需求标准,报财政部、住房和城乡建设部。
政策法规为拓展中小微企业直接融资渠道,促进创新创业和互联网金融健康发展,提升资本市场服务实体经济的能力,在证监会创新业务监管部支持下,中国证券业协会起草了《私募股权众筹融资管理办法(试行)(征求意见稿)》,现向社会公开征求意见。【管理机制安排】中国证券业协会(以下简称证券业协会)依照有关法律法规及本办法对股权众筹融资行业进行自律管理。(八)按照证券业协会的要求报送股权众筹融资业务信息;
政策法规1、建立和完善节能减排目标责任制等一系列长效工作机制。4、切实加强节能工作的监督和管理,确保节能减排工作取得实效。1、要充分认识节能减排工作的重要性,进一步增强紧迫感和责任感,采取切实有效措施,深入开展节能减排工作。能减排工作,取得了明显的成效。减排工作的顺利实施。从制度上促进了节能工作的开展。活动,定期开展节能减排监察工作。
政策法规2017年二季度节能减排总结报告2017年二季度节能减排工作总结如下:本季度继续落实执行了已制定的节能减排措施,积极开展节能减排工作。节能减排办公室负责项目部统计监测报表、分析及总结的上报工作。2017年二季度共上报月节能减排监四、本季度节能减排工作采取主要措施
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